�

�

H�i: Theo cách ánh giá x�p lo�i h�c sinh ti�u h�c theo thông t� 32 m�i , cách ghi h�c b� có ph�n� i�u ch�nh cho úng v�i cách ánh giá x�p lo�i m�i . Tuy nhiên m�t v�n � t�n t�i x�y ra ó là: L�p 1 có quy�n h�c b� m�i theo thông t� 32 . Còn nh�ng l�p 2,3,4 và 5 t�n t�i h�c b� ci theo cách ánh giá Q  30) thì chúng tôi ph�i ghi h�c b� nh� th� nào cho úng????

�

--------------------------------------

Tr� l�i:

Tr��c tiên, n�u th�y cô quan tâm �n công vn này , xin nh�p vào ây � t�i: T�p ính kèm:  /717-BGDDT-GDTH.PDF

- Cn c� công vn s� 717/BGDT-GDTH ngày 11/02/2010 c�a B� Giáo d�c và ào t�o V/v h��ng d�n th�c hi�n m�t s� n�i dung c�a Thông t� s� 32/2009/TT-BGDT Quy �nh ánh giá và x�p lo�i h�c sinh ti�u h�c, S� Giáo d�c và ào t�o làm rõ m�t s� n�i dung khi th�c hi�n Thông t� 32/TT-BGDT nh� sau :

I/ Làm rõ m�t s� thu�t ng� ��c s� d�ng trong Thông t� 32/2009/TT-BGDT:

1. Ki�m tra b� sung:

- i�m ki�m tra �nh kì ��c coi là b�t th��ng khi i�m s� ó không ph�n ánh úng k�t qu� h�c t�p hàng ngày c�a h�c sinh. Giáo viên ch� nhi�m l�p và hi�u tr��ng xác �nh tính b�t th��ng c�a i�m ki�m tra �nh kì và quy�t �nh h�c sinh ��c ki�m tra b� sung. K�t qu� ki�m tra b� sung thay th� cho k�t qu� ki�m tra �nh kì tr��c ó.

- Nh�ng h�c sinh vì lí do khách quan không � s� i�m ki�m tra �nh kì ��c ki�m tra b� sung.

i�m ki�m tra b� sung trong hai tr��ng h�p trên ��c s� d�ng � xét: x�p lo�i h�c l�c môn, lên l�p, hoàn thành ch��ng trình ti�u h�c, x�p lo�i giáo d�c, khen th��ng.

- �n v� ch�u trách nhi�m ra � ki�m tra b� sung ã ��c h��ng d�n trong công vn s� 1585/SGD&T-GDTH ngày 17/12/2009.

2. X�p lo�i giáo d�c và xét khen th��ng:

- X�p lo�i giáo d�c ��c th�c hi�n vào cu�i nm h�c cn c� vào k�t qu� x�p lo�i h�nh ki�m và x�p lo�i giáo d�c. H�c l�c môn nm c�a các môn h�c t� ch�n ch� s� d�ng � xét khen th��ng h�c sinh, không tham gia xét lên l�p và không tham gia x�p lo�i giáo d�c.

- Xét khen th��ng ch� dành cho �i t��ng h�c sinh ��c lên l�p th�ng.

II/ Vi�c ghi h�c b� :

� phù h�p v�i qui �nh c�a Thông t� 32 v� ánh giá, x�p lo�i h�c sinh ti�u h�c và h��ng d�n ghi h�c b� v�a ban hành, S� Giáo d�c và ào t�o l�u ý m�t s� i�m khi ghi h�c b� � các l�p 2, l�p 3, l�p 4, l�p 5 nh� sau :

1. Vi�c ghi i�m, s� nh�n xét �t ��c và x�p lo�i h�c l�c môn :

a/ �i v�i các môn h�c ánh giá b�ng i�m k�t h�p v�i nh�n xét:

- C�t i�m () dùng ghi i�m KTK.CKI, KTK.CN, không ghi i�m KTK gi�a HK I, gi�a HK II nh� h��ng d�n tr��c ây (Không k� ��ng ngang � ghi i�m bài KTK gi�a h�c kì và cu�i h�c kì nh� công vn 18/GDTH ngày 05/01/2005 c�a S�).

- Ghi x�p lo�i HLM.KI vào c�t HLM (HKI), x�p lo�i HLM.N vào c�t HLM (HKII), c�t HLM (CN) � tr�ng.

�

b/ �i v�i các môn h�c ánh giá b�ng nh�n xét:

- C�t i�m () dùng ghi s� nh�n xét �t ��c trong h�c kì I, s� nh�n xét �t ��c trong c� nm. Giáo viên k� thêm ��ng d�c trong các ô ghi k�t qu� h�c t�p c�a các môn ánh giá b�ng nh�n xét � m�t bên ghi s� nh�n xét �t ��c và m�t bên ghi x�p lo�i.

�

2. C�t “K�t qu� ki�m tra, ánh giá l�i”: ghi k�t qu� ki�m tra, ánh giá b� sung l�n cu�i c�a h�c kì I ho�c cu�i nm (n�u có).

3. C�t “Nh�n xét c�a giáo viên”: ghi nh�n xét v� s� ti�n b� c�a h�c sinh v� môn h�c c� th� ho�c nh�ng i�m h�c sinh c�n c� g�ng, không dùng nh�ng t� ng� gây t�n th��ng h�c sinh.

4. Ghi k�t qu� Hoàn thành ch��ng trình ti�u h�c vào dòng 2 - Lên l�p, l�u ban.

5. Ph�n X�p lo�i giáo d�c th�c hi�n nh� sau :

Ph�n “H�c l�c”: “1.Nh�n xét chung” ghi khái quát v� h�c l�c các môn h�c, sau ó ghi k�t qu� “X�p lo�i giáo d�c”.

II/ H�C L�C

1 - Nh�n xét chung: .....................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

2 - Lên l�p, l�u ban: .....................................................................................

�